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Experience is currently a hot theme in decision making. For a long time, decision research was almost exclusively focused on new decisions and neglected the importance of experience. It took the field until the 1990s for a new direction in research and theorizing to become visible in the literature. There are parallel movements happening in sociology, political science, social psychology, and business.The purpose of this edited book is to provide a balanced and representative overview of what is currently known about the dynamics of experienced-based decision making. The chapters are w
Organization theory --- #PBIB:2005.3 --- #PBIB:gift 2005 --- #SBIB:35H412 --- Beleidscyclus: vaststelling, besluitvorming --- Decision making. --- Experience. --- Decision making --- Research. --- Deciding --- Decision (Psychology) --- Decision analysis --- Decision processes --- Making decisions --- Management --- Management decisions --- Choice (Psychology) --- Problem solving --- Knowledge, Theory of --- Philosophy --- Psychology --- Reality --- Pragmatism --- Experience --- Research --- verkeer --- transport
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Dieses Open Access-Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozess und damit die direkte Teilnahme am wissenschaftlichen Prozess. Die Autorinnen und Autoren dieses Sammelbands geben eine Übersicht über die theoretische Fundierung und Formen der strukturellen Verankerung des Forschenden Lernens, über aktuelle empirische Befunde, über Praxisbeispiele aus einer Vielzahl von Fächern und über Möglichkeiten, studentische Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Der Inhalt Struktur, Formen, Theorie Empirische Befunde Praktische Umsetzung Präsentation und Publikation Die Zielgruppen Lehrende an Universitäten und Hochschulen Die Herausgeberinnen Dr. Carmen Wulf, Dr. Susanne Haberstroh und Maren Petersen arbeiten im Profil forschen@studium an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Education. --- Higher education. --- Education, general. --- Higher Education. --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- Universities and colleges --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Education --- Education, general --- Higher Education --- Didactics and Teaching Methodology --- Educational Research --- Open Acess --- Forschendes Lernen --- Theorie, Empirie, Praxis --- Studentische Forschung --- Forschungsbasiertes Lernen --- Forschungsorientiertes Lernen --- Hochschuldidaktik --- Lernen im Format der Forschung --- Weiterentwicklung universitärer Lehre --- Publikation studentischer Forschungsergebnisse --- Higher & further education, tertiary education
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